Rencontre franco-allemande au Collège Les Amandiers

Matinée du 17 novembre 2025

Le lundi 17 novembre 2025, toute la classe d’allemand LVB se rendit à 9h30 en salle 109. C’est en effet dans cette salle que tout commença. Confiants, nous tournâmes la poignée et entrâmes. Quelle ne fut pas notre surprise de découvrir une classe entière d’élèves allemands assis, bavardant. Lorsque nous entrâmes, tous les regards se tournèrent vers nous. Mme Kirchner nous fit signe de nous asseoir, ce que nous fîmes.

Nous apprîmes à connaître les Allemands et nous échangeâmes nos informations de contact, tels que nos numéros de téléphone et nos comptes Snapchat. Nous découvrîmes également certaines choses sur la vie en Allemagne, et inversement. Nous parlâmes aussi du programme scolaire en Allemagne et en France. Puis la sonnerie retentit, annonçant la pause.

Pendant la pause de 15 minutes, nous fîmes visiter notre école aux élèves allemands. Nous fûmes répartis en plusieurs petits groupes d’affinités. Nous leur montrâmes la localisation des toilettes des 4e/3e, puis nous enchaînâmes avec une petite présentation du CDI et de la cantine. Juste avant la reprise des cours, nous leur expliquâmes les règles du collège, de la cantine, du CDI, des casiers… bref, le fonctionnement de l’établissement. Après la récréation, nous reprîmes les activités commencées. Lorsque nous eûmes terminé, nous fîmes un Kahoot comportant des questions en allemand et en français, portant sur les hymnes, les symboles et le vocabulaire. Ce fut un élève allemand qui gagna.

Matinée du deuxième jour avec les correspondants allemands

Mardi 18 novembre

Premièrement, nous rejoignîmes nos groupes de la veille pour continuer un projet proposé par nos professeures : créer une affiche, un podcast ou une musique en une heure sur le thème de la participation à l’école. Après avoir terminé nos projets, nous les présentâmes (trois affiches, un podcast et une musique).

Ensuite, les professeurs nous distribuèrent des feuilles sur la démocratie dans les deux pays. Nous devions y noter les points communs et les différences entre les deux systèmes, sur des feuilles de format rond, que nous montrâmes ensuite à la classe.

Enfin, nos professeures nous présentèrent une affiche qu’elles avaient préparée au préalable. Elle consistait à donner notre avis sur la rencontre franco-allemande, par exemple : « Avez-vous utilisé une autre langue que le français ou l’allemand ? ». Nous devions répondre à l’aide d’un autocollant indiquant l’intensité de notre réponse (de 1 à 5).

Finalement, nous quittâmes le collège pour nous rendre à la gare à pied. Le trajet dura environ 20 minutes.

Sortie à Paris

À midi, nous partîmes du collège pour aller au parc Charles-de-Gaulle à Houilles, proche de la gare de Houilles–Carrières-sur-Seine, avant de rejoindre Paris. Les élèves allemands découvrirent avec nous les alentours de la gare et achetèrent leur repas dans différents magasins. Certains tentèrent courageusement de parler aux commerçants en français ! Ils mangèrent des sandwichs achetés au supermarché ou des hamburgers dans un fast-food, tandis que nous dégustions le pique-nique que nous avions préparé. Ce moment convivial, bien que rapide, nous permit, malgré la barrière de la langue, de mieux faire connaissance avec nos correspondants.

Depuis la gare de Houilles–Carrières-sur-Seine, nous prîmes le train et arrivâmes à Paris à 14h30, devant l’Arc de Triomphe, dans le 8e arrondissement. Nous fûmes séparés en groupes comprenant au moins deux Français, et nous commençâmes un jeu de piste avec des questions en français et en allemand. Nous répartîmes les tâches : les questions en allemand pour les Allemands, et inversement. Chaque groupe partit à la découverte de Paris. Nous visitâmes les Champs-Élysées, l’Institut Goethe, la place de l’Étoile, l’hôtel Victor Hugo, etc. À la fin du jeu de piste, nous nous retrouvâmes au parc Monceau et mangeâmes des macarons. Pour le retour, nous reprîmes le RER, mais sans nos correspondants…

Heureusement, nous les reverrons en décembre, au marché de Noël de Cologne !